Nei til kjønnsdelt undervisning

Adresseavisen kunne i går fortelle om Åsheim ungdomsskole hvor innvandrerjenter ikke hadde deltatt i svømmeundervisning de siste tre år, fordi de av religiøse grunner ikke kunne svømme sammen med andre gutter. Verken skoleledelsen eller kommunen hadde fanget opp dette tidligere.

Dette viser antakelig hvor lite bevisst man er på denne problematikken i skolen utenfor Trondheim. Det samme vil jeg si gjelder for rektors oppfølging av saken. For uten å blunke kunne rektor love at nå skulle skolen løse problemet gjennom kjønnsdelt svømmeundervisning.

Er det så enkelt? Skal en rektor helt på egen hånd og uten videre prinsipiell drøfting kunne imøtekomme slike særkrav for å løse en utfordring som har oppstått? Jeg synes overhodet ikke det. Derfor har jeg tatt initiativ til å få en prinsipiell drøfting av hvordan skolene i Trondheim skal ha en felles håndtering av denne problematikken. Min holdning er at man ikke bør akseptere kjønnsdelt undervisning i Trondheimsskolen.

Mange innvandrerungdommer slites mellom familiær kultur og tradisjon på den ene siden og norske venner og vestlig levesett på den andre siden. Jeg synes absolutt at skolen skal være et fristed for disse ungdommene hvor de kan få leve sin skolehverdag med de samme rammer som øvrige elever.

Jeg er slett ikke overbevist at alle innvandrerelever ønsker at skolen skal hensynta de samme kravene deres foreldre setter overfor dem. Tvert imot er det nok helt sikkert mange innvandrerelever som nettopp ønsker å ha et klart rammeverk i skolehverdagen som slår fast at de skal ha de samme mulighetene som vestlige elever.

Skolen bør være en arena hvor innvandrerungdom sine ønsker om integrering blir hensyntatt - ikke det motsatte. Jeg vil derfor avvise kjønnsdelt undervisning i Trondheimsskolen.